11月5日，南京大学在仙林校区举行2024年拔尖创新人才培养研讨会暨双高合作高质量发展论坛。会上，南京大学与全国百所重点中学全面深化拔尖创新人才贯通培养“零年级计划”合作全面启动。海安中学党委书记董裕华应邀出席活动并代表学校接受“南京大学拔尖创新人才贯通培养‘零年级计划’合作中学”授牌。

“零年级计划”不同于原来传统的项目制，它是南京大学与中学开展深度合作，探索拔尖创新人才培养的新举措之一。主要是指将高中阶段视为大学的“零年级”，通过高中阶段选修南大与中学共建的大学先修课程，只要通过南大组织的学科考核，便可获得相应学分。“零年级计划”将高校教育资源前置到中学，探索高校与高中的融合，聚焦创新人才培养，助力学生全面发展。

与会嘉宾还聚焦深入学习贯彻全国教育大会精神、强化基础教育与高等教育融通、构建拔尖创新人才贯通培养机制探索进行了专题研讨。

海安中学党委书记董裕华作交流发言。董书记以学校的实践为例，详细阐述了学校在拔尖创新人才培养方面的理念与举措。他通过分享海安中学与南京大学、同济大学等知名高校富有成效的合作案例，说明有效推进双高合作，可以实现教育资源的优化配置和人才培养的无缝衔接。董书记强调，中学教育应着眼于让每个学生都能在全面发展的基础上，获得更充分的、个性化的成长；让有志向、有兴趣、有天赋的学生努力成为拔尖创新人才。

此次加入南京大学“零年级计划”，不仅为学校的拔尖创新人才培养注入了新的活力，也为双高合作开启了新的篇章。未来，海安中学将继续深化与南京大学的合作，共同探索拔尖创新人才培养的新路径，为培养更多具有国际视野和创新能力的高素质人才做出更大的贡献。