我校以积极心理学为理论基础，依托阳光高中生核心价值模型，将心理健康教育融入思政课堂，常态化推行“大小班会课”。10月20日，学校组织本学年主题班会观摩暨班主任培训活动，学校党委书记董裕华、副校长周峰、德育处主任王景根到观摩课现场作工作指导。

董书记紧扣我校德育工作的“守正创新”主线，对新学年主题班会做全面指导。

董书记强调班会课是立德树人育人理念的重要载体，通过主题班会，激发学生主体活力，推动知识传授、能力培养与理想信念、价值观念、道德观念教育有机结合，促进学生健康人格的养成。并进一步明确我校“做阳光高中生”主题班会，要主题鲜明、深化体验、定向引领；说理要有“三心”即入心、在心、动心，通过班会让学生认知、认同、认真，避免一讲到底；情感陶冶，重在以情育情，以境育情，以形育情，班会不是才艺展示，才艺也是基于凸显主题而设。

董书记鼓励同学们以实现阳光高中生“积极心理、向上精神、卓越追求、奋发人生”为目标，通过主题班会的有效价值引领，具体实现：

一、提升自我认识、调节情绪能力，建立并发展健康的人际关系；

二、把爱国情、强国志、报国行自觉融入实现中华民族伟大复兴的奋斗之中；

三、形成正确的价值观，牢记对党忠诚、涵养家国情怀、传承民族气节，自觉提升境界、涵养气概、激励担当。

高二（10）班和高二（15）班分别开设了核心价值观爱国教育主题“A、B之后有了C”和习惯养成教育“仪表之礼”的观摩课。

德育处副主任徐晓彬与全体参会者共同学习了主题班会校本培训材料，对新学期的主题班会工作做了具体布置。活动由徐晓彬主持，高一、高二全体班主任、各班班长、团支部书记参与了此次活动。

讲故事，谈心得

议道理，明立意

挖掘身边的素材

实现有效价值引领

塑造品格、品行、品位