四时俱可喜，最好新秋时。8月26日—27日，我校2024年教师暑期校本研修活动在博雅剧场举行。

8月26日上午，学校党委书记董裕华以《弘扬教育家精神 办好高品质高中》为题，系统讲述了学校的文化底蕴、发展历程，深情讲述了我校多年来在支持边疆教育、扶持薄弱学校方面做出的艰苦努力和卓越贡献，生动描述了学校“从五到一”全方位提升育人质量的生动实践。董书记整整两个小时的演讲，理论和实际结合，高屋建瓴又深入浅出，深刻阐述了立足本职岗位弘扬教育家精神的现实意义、行动要求，为持续推动海安中学教育教学高质量发展指明了努力方向。

副校长周峰主持了暑期培训启动仪式，明确了暑期校本培训的目的、要求和考核办法。

26日下午的研修共三项活动。

学校副校长刘建东以《弘道立德 律己树人》为题，结合案例解读了“四有”好老师、教育家精神、教师职责的深刻内涵，重申了《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《海安市教育系统师德师风建设“十条禁令”》，要求全体教师严守师德底线，不踩纪律红线，真正把做人、做事、做学问统一起来，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，做学生为学、为事、为人的示范。

“智慧校园”建设方现场演示了“智慧海中”平台的的使用方法，科技赋能教育教学和学校管理正在成为学校的日常。

如何科学应对课程改革、高考改革带来的新的挑战？两场报告之后，各教研组分组开展了研讨。

27日上午，在“觅来时路，探未来向”主题的引领下，学科教研组长大会交流了推动学科教学改革的思路和举措。

下午，南通教育科学研究院徐卫华院长应邀为全体教师做了《新课改视阈下高中教学实践再探索》的讲座。徐院长首先通过详实的数据分析了海安中学近年学校的办学质量，充分肯定了海安中学在培养拔尖创新人才方面做出的巨大贡献。接着，徐院长分析了近年课程改革和高考改革的走向，结合具体案例提出了四个方面的教学改进建议，强调要通过深入推进教育教学改革应对新挑战，寻求新突破。

秋风清顿消酷暑，学海深更燃热情。两天的教师暑期全员培训主题突出、内容丰富、形式多样，全体教师沉浸其中，收获满满。新的学年，全体教师一定会把学习成果转化为弘扬教育家精神，推动教育教学高质量发展的自觉行动，再创海中新辉煌！