2023年11月25日～26日，第二十三届江苏省中学生阅读与写作大赛（高中组）在南京师范大学（随园校区）举行现场决赛及颁奖仪式。325名选手同场竞技，从两道决赛题中捕捉思维的火花，书写自己的所思所想。评委会采用盲评阅卷、数轮遴选打分的方式进行评审，最终我校高二（1）班吉新、高一（18）班缪铭畅两位同学荣获特等奖，高三（8）班吴雨泽、高二（9）班汪城两位同学荣获一等奖。

特等奖获奖名单

南京师范大学党委副书记孙友莲为特等奖获奖选手颁奖

吉新、缪铭畅两位同学荣获特等奖

一等奖获奖名单

江苏教育报刊总社社长董胜、南京师范大学学生工作处处长景飞为一等奖获奖代表颁奖

近年来，我校积极建设“书香校园”，以经典阅读的熏陶与浸润培养学生语文学科核心素养，以广博学识为基，以创新思辨为引，以读写结合为突破口，在书香萦绕中夯实人文基础，让学生“闪光”，促学生成长。

特等奖选手感言：

大家好！我是高二（1）班的吉新，很荣幸获得本次作文比赛特等奖。

于今才开始思考阅读与写作的意义——对普世或许为乐趣与消遣，但无论如何，祂们是我种因于痛苦与骨血的生花，是牵着我的手一步步延续至今的支柱，是如同杨绛先生《孟婆桥》中那些淡然纵横捭阖于生死间的意象一般于浮世肮脏中引出的线——而这线将继而延远，自无所追溯至无远弗届，不在我挂怀的范围。

但我期冀这些文字能有意义，无关现在或未来，那些无能为力的呓语与不见天日的诗，若是能够使某个人看见——如同芥川的海市蜃楼般的朦胧图景，抑或更进一步，得以拯救某个人，如同这文字曾经被身于我的，历历可见的生。这意义我依稀记得我曾在某首诗的结尾略有喻及——“我们破碎的身体里，也得以迸射出光明吗？”（恕我拙劣地化用了郭沫若先生的《屈原》）

不须迸射，但能生发光明就够了。与我引用并叙写的中岛笔下的史蒂文森一样，只说真实的话，只做真正想做的事，即使每个人对于真实都有自身的界定与局限。去约定生之希望，约定死之勇气，以蚂蚁的心态，如蝉般引吭高歌。如是大抵，是我为回报文学赋予我的生之意义能够做的。

那便以此作结吧——默默无言，仍将前行。今天一天又是金风，大风中有银铃。

我是高一(18)班的缪铭畅，很荣幸能获得本届“阅读与写作”作文大赛高中组特等奖。我喜爱阅读，阅读使我感受到区别与一致、灵感与安静。对我而言，阅读不仅仅是梁晓声所说的一种抵抗寂寞的方式，更是对现实的一种逃离，是自由精神的体现。书在一定程度上成了我的乌托邦，一座渊下桃源，一本随身携带的避难所。无论如何，我总认为文字是纯粹的；无论何时，印在白纸上的文字，柔软而厚重，永远给我以慰藉。读书的过程让我觉察：至少是在此刻，世界与我相通。我甚至认为，当我读书时，不仅我在世界，世界也在我。写作是阅读的延展，是对阅读过程的反刍，通过写作，可以对我们所读的作品进行深入地思考，并形成独属我们的思想。如果阅读是在与过往的大师对话，那么写作便是自己与自己的暗中问答。事实上，当我在白纸上郑重地写下一行又行文字时，自我的成光也正悄然发生。

愿我们都能在阅读与写作中找到自己的成长之路，孜孜矻矻，写就佳章。