在“强国复兴”的征途中“如何有我”“何以有我”，我们通过“行走的课堂”，鼓励青少年以昂扬向上、不懈奋斗的姿态接过强国建设、民族复兴的接力棒，让学生立体感受广阔的社会现实和伟大的时代进程，传递出清晰的价值导向：“强国复兴有我”。近期我校组织新学期主题黑板报评比活动。

各班对活动都非常重视，班主任亲自参与策划，板报编写小组紧紧围绕主题收集资料，精心编排，板报内容丰富，版式多样，布局美观，图文并茂。通过本次活动，提高了学生收集信息、传播信息的能力，培养了学生审美意识和团结协作精神。

经评委老师及各班学生代表评分，以下班级获得优胜奖：

高一：1班、6班、11班、14班、17班、8班、7班、3班、12班。

高二：8班、7班、4班、2班、5班；15班、13班、18班、11班、19班。

高一年级：推广普通话,奋进新征程

从普通话、规范字的宣传、推广普通话措施、意义等不同侧面着手介绍推广普通话、推行规范字的知识，引领学生不断增强自觉规范使用国家通用语言文字的意识，培养自觉传承弘扬中华优秀传统文化的意识，树立高度的文化自觉和自信。

高二年级：2.1 开学第一课，强国复兴有我

立足时代前沿，从传统文化、文明探源、科技创新等方面读懂中国历史、感知中华文明，引导中学生更好地认识源远流长、博大精深的中华文明，坚定文化自信。

高二年级：2.2 感念师恩

教师，一个平凡的称谓，一生不平凡的使命。您的光芒，引领着我们思想的方向，教诲如春风，师恩似海深。老师，您辛苦了！