12月12日上午，江苏省教育厅副厅长顾月华、基教处处长陆岳新等领导一行，在海安市教体局局长章晓丽的陪同下来海安中学劳动教育实践基地——乐百年海中农场调研。海中全体班子成员参与了接待。

中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的指导意见》出台后，海安中学不断创新体制机制，落实条件保障，拓宽实践载体，将学校传承已久的劳动教育特色项目进一步做大做强，全面增强劳动教育工作实效。

顾厅长一行实地考察了学校劳动教育课程实践基地和海中学生德育基地，海安中学党委书记、校长吕建汇报了学校劳动教育的历史与现状，特别是学校依托学生实习农场，挖掘劳动教育的育人价值，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会的情况。

一直以来，海安中学不忘创始人韩国钧先生“培养自食其力的劳动者”的办学初心，牢记责任使命，坚持“以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美，以劳创新”。学校开展的思想上自我教育、学习上自我钻研、体艺上自我锻炼、生活上自我管理的学生“四自”活动，扩大了学生“自己的事情自己做”的范围，改变了单一的劳动教育目标，丰富了劳动实践、体验和感悟的内涵，曾受到省教委的表彰。20世纪80年代，海中创办了学校农场实习基地，并把农场定性为“育人基地”，每批学生到农场实习都要过“步行关”“生活自理关”“劳动锻炼关”三关，帮助学生接触社会，了解社会，增强学生热爱劳动、尊重劳动、热爱劳动人民的情感。随着学校办学规模的扩大，原先40亩的农场已难以满足学生劳动实践的需要。在市委市政府的关心支持下，学校农场与邻近的乐百年小镇建设项目联合共建，学生劳动实践的场所扩大到3000多亩。目前，学校正努力把学生实习农场建成学生劳动实践的基地、品格养成的基地、乡情体验的基地和责任担当的基地。

顾厅长对海安中学积极探索劳动教育实践空间与课程基地建设的创新相结合的做法给予了充分肯定，希望海安中学持续探索劳动教育和育人方式变革的路径，推动劳动教育实践不断迈上新台阶，形成海安中学样本，为全省开展劳动教育提供经验支持和典型示范。