树立法治信仰、践行法治精神

争做学法、懂法、守法、用法的先锋模范

从12月1日至7日，中宣部、司法部、全国普法办在全国部署开展以“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”为主题的“宪法宣传周”活动，这也是我国第二次开展“宪法宣传周”活动。“宪法日”起源于在1982年12月4日正式实施的《宪法》。《宪法》是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，所以将宪法实施日定为“宪法日”，意义十分重大。我今天讲话的题目是"树立法治信仰、践行法治精神，争做学法、懂法、守法、用法的先锋模范"。

今年的12月4日，是我国第6个国家宪法日，之所以把宪法的地位提升到如此崇高的地位，这与宪法在国家和公民生活中的重要作用密不可分的。总的来说，任何一个国家的宪法最为核心的内容就两个：一个是规定公民的权利和义务，另一个是规定国家机关之间、中央和地方之间的权力关系。

一、宪法规定了国家的权力架构，是治国安邦的总章程

众所周知，宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本大法，是党的主张和人民的意志的统一。党的十八届四中全会指出：“宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政，一切违反宪法的行为都必须予以追究和纠正。”在十九大报告中，也指出要“加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威”。这些论断定都充分肯定了宪法在国家和公民生活中的最高地位和最高权威。

我国宪法以国家根本大法的形式明确了国家的一切权力都来源于人民，规定了国家的根本政治制度是人民代表大会制度，确定了人民代表大会和国家行政机关、审判机关、检察机关之间的关系，既维护了中央集中统一的权威，又合理调动了地方的积极性。正是宪法的这一规定，建立起了具有中国特色的根本政治制度，为国家的长治久安奠定了坚实的基础。

二、宪法规定了公民的权利与义务，是人民权利的宣言书

尊重和保障人权是宪法的核心价值。人权的内容很多，但最基本的人权是人的生存权和发展权，我国宪法庄严的载明：国家尊重和保障人权。基于这一原则，我国宪法规定了公民所享有的选举权和被选举权、政治自由和监督权等政治权利，明确了公民的人身自由、合法财产不受侵犯、宗教信仰自由等诸多权利。这些庄严的法律条文，是对我们每一个公民权利的有力保障。

公民既是权利的主体也是义务的主体。权利意味着一种利益，一种获得；义务意味着一种责任，甚至是一种付出、一种牺牲。宪法不仅保障了我们的权利，同时也要求我们担负起一定的责任。比如：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序等义务。

国无法则乱，人无法则衰。那么，作为高中生的我们该如何做呢？我想，可以从以下几点去做：

首先要树立法治观念和规则意识。在校园里，霸凌，冷暴力，打架斗殴在有的地方时有发生。这说明我们中学生的法治观念和道德修养还有待提高。同学们，法律本质上就是一种特殊的规则，我们要树立法治意识，就要先从校规做起，规范自己的日常行为，了解我们该做什么，该怎么做，又不该做什么。树立起正确的是非观。

其次，做宪法和法治精神的传播者。我们作为国家级示范高中，高品质高中的学子，不仅自己始终遵纪守法，还要把法制意识宣传给周围的人，就是我们常说的“小手拉大手”。看到身边的人有违法行为发生时要及时制止，比如：上放学及时制止家人开车时闯红灯，加塞，接打电话等交通违法行为。据交警部门反馈，上放学时间，电子监控系统抓拍到很多骑电动车送孩子上学闯红灯，不按车道行驶等行为，甚至有机动车违章逆向行驶等极度危险的行为，试问我们当时坐在车上的同学就没有一点法律意识或者提醒的意识吗，出了问题受伤害的还是我们自己，后果得不偿失。

再次，把树立法治意识和提升个人道德修养结合起来。法律是最低的道德，道德是最高的法律。要加强自己的道德修养，遇事冷静，理智解决。我们要自我约束，自我规范，自我教育，培养良好的文明素质。这样我们才能有一个和谐的校园环境!

同学们，我们是未来的栋梁，社会正在发生着日新月异的发展，作为新时期社会主义建设的接班人，我们更应当去了解《宪法》、学习《宪法》。我们要成为学法、懂法、守法、用法的新时代合格公民。

我的讲话到此结束，谢谢大家。