评价表 邀请书
省海中主题班会评价表
开课 班级 |
| 开课班级班主任 |
| 日期 |
| 地点 |
| ||||||||
班会主题: | |||||||||||||||
项目 | 标 准 | 满分 | 优秀 | 良好 | 合格 | 不合格 | 实得分 | ||||||||
主题 | 目标明确,切合学校班级实际 | 8 | 8 | 6 | 5 | 4 |
| ||||||||
针对性强,切合学生年龄特点 | 8 | 8 | 6 | 5 | 4 |
| |||||||||
内容 | 主题鲜明,导向正确 | 10 | 10 | 8 | 6 | 4 |
| ||||||||
立意新颖,富有创意,能分析和解决实际问题 | 12 | 12 | 10 | 8 | 6 |
| |||||||||
贴近学生,满足学生道德发展需要 | 10 | 10 | 8 | 6 | 4 |
| |||||||||
过程 | 学生参与面广,互动多,突出学生主体 | 6 | 6 | 5 | 4 | 2 |
| ||||||||
形式和内涵并举,注重学生体验和感悟 | 12 | 12 | 10 | 8 | 6 |
| |||||||||
主持语言生动,应变能力强,轻预设,重生成 | 6 | 6 | 5 | 4 | 2 |
| |||||||||
程序安排合理,条理清晰,过程完整 | 6 | 6 | 5 | 4 | 2 |
| |||||||||
效果 | 有一定深度,课堂气氛好,有真切情感体验 | 10 | 10 | 8 | 6 | 4 |
| ||||||||
目标达成度高,学生品德在原有基础上有提高 | 12 | 12 | 10 | 8 | 6 |
| |||||||||
加分 |
| 10 | 10 | 8 | 6 |
|
| ||||||||
总得分 |
| 整体印象 |
| (填优秀、良好、合格或不合格) | |||||||||||
评价意见(用文字简单描述):
评价人: 班 | |||||||||||||||
请参照此格式写好邀请书,并在开课前三天送点评嘉宾和相关班级班长。
建议各班用A4纸打印邀请书,不建议使用明信片。
邀 请 书
尊敬的 :
我班定于 年 月 日 点在 举行《 》主题班会。诚邀您光临指导。
|
班年 月 日