让科技助力青春

孙秀峰

老师们，同学们：

大家上午好！今天我分享的话题是：让科技助力青春。

同学们，嫦娥五号探测器自11月24日升空，经历了发射入轨、地月转移、近月制动、环月飞行、着陆下降、月面工作、月面上升、交会对接与样品转移、环月等待、月地转移、再入回收11个阶段，历时23天顺利完成自动采集月球表面样品1731克返回地球。12月19日，月球样品移交中国科学院。

科学家们长期以来通过光谱和射电的方式，间接了解天体的物质构成、化学元素并推测它们的演化历史。从地外天体直接采集样本，无疑会使科学家获得第一手宝贵研究资料，更好地了解天体乃至宇宙的历史。意大利籍科学家朱塞佩·雷巴尔迪所评价，中国在空间科学和技术领域取得了伟大成就，中国探月任务可惠及世界。

“科学技术是第一生产力”，1949年刚刚诞生的新中国百废待兴，面对国际国内复杂形势，党和国家领导人力排众难，上马一大批尖端科技项目，“两弹一星”、人工合成牛胰岛素、核潜艇等事业获得巨大成功。时间轴来到新世纪，今年年初“新冠”疫情肆虐全球，中国为何能及时有效的控制住疫情？一方面政府领导有序、人民群众全力配合；另一方面，口罩等防护用品产能充足、大数据技术对疑似病例掌握精确、检测试剂研发迅速。科技，早已不再是高高在上的抽象概念，而变成我们生活中紧密相关的同行伙伴。

科技兴则民族兴，科技强则国家强。党的十八大以来，习近平总书记把创新摆在国家发展全局的核心位置，高度重视科技创新。在建设世界科技强国的征程上，总书记提出一系列新思想、新论断、新要求。他深刻地指出，科技创新是核心，抓住了科技创新就抓住了牵动我国发展全局的“牛鼻子”。

青年人要树立远大的理想。没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。一个精神上“缺钙”的人，是不可能承担时代所赋予的历史使命的。青年人要处优而不养尊，受挫而不短志。《礼记·学记》有言：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”青年人要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。

清代金兰先生《格言联璧》中说：“志之所趋，无远弗届；穷山距海，不能限也。”意思是说：“一个人如果有足够的志向,他要到达的地方不论有多远，他最终都能到达。即使是极高的山峦，极辽阔的大海，也不能限制他前进。”青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造的前列。习近平总书记曾反复强调，创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。

青春的底色永远是理想，因创新而激扬，因自强而精彩。作为海中学子我们应该做到：

1.认真学习文化知识，打好科技创新的基础。科技创新就像建房子一样，地基一定要牢固，不要让自己的辛苦毁于一块松动砖头。作为高中生的我们就应该认真努力学习文化知识，为今后进行科技创新活动打下良好的地基。

2.多看多读科普读物，培养科技创新的意识。高中生在进行科普读物的选择上需要谨慎加用心，精选，精读。在此基础上，了解科技创新技术的原理，帮助自己建立一个科技创新系统收藏库，把自己感兴趣的、印象深刻的科技创新技术或者作品摘录到收藏库里，不断地学习理解，成为鼓励自己坚持下去的力量。

3.积极参加科创大赛，提高科技创新的能力。理论知识要为实践所用，在参赛的过程中大家可以相互帮助，相互合作。在科创大赛中，会收获来自评委专家的意见，来自陌生人的支持，来自科技创新者的指导建议，这可以帮助我们对科技创新有进一步的认知。

青春，意味着拼搏、无畏、进取，象征着乐观、创新、开放。不甘平庸、锐意进取，是青春的通行证；消极懈怠、安逸享乐，只会辜负美好韶华。习近平总书记曾寄语广大青少年朋友：把个人理想追求融入到党和国家的事业中去。这就要求我们把握时代的脉搏，用科学的思想武装头脑，在这条铺满了探索精神的路上，只要你有百折不挠的意志，坚定不移的信念，成功就会属于你。让我们每一个人都抓住点滴的机会，点滴的希望，点滴的梦想，点滴的追求。树立爱科学、学科学、用科学的志向，努力创新，认真实践，让科技助力青春。

我的讲话完了，谢谢大家！