一、坚持德育首位、对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，保护学生身心健康。

二、确立以学生为主体的理念，全面负责班级各项工作，组织和建设好班级集体。

三、公平对待班级中的每一位学生，了解、关心、尊重、爱护学生，加强常规管理，做好心理辅导，形成良好的班风。

四、教育学生努力完成学习任务，通过各种途径对学生加强学习方法指导，培养良好学习习惯。

五、注意发挥学生的主观能动性，培养学生自我教育和自我管理能力。

六、正确处理与任课老师的关系，定期召开班级任课教师会议。树立任课老师威信，协调好各科教学工作。

七、密切联系家长，积极争取家长和社会力量配合。廉洁从教，不索取和变相索取家长钱物。

八、认真填写成绩报告单（素质报告单），做好学生思想品德评定、奖惩工作，不持偏见。

九、严格执行教学法规，严禁体罚或变相体罚学生，不制定与上级规定相悖的班级规定。

十、严格执行报告制度，如遇学生擅自离校出走、夜不归宿等重大违纪事件时，须在最短时间内向德育处分管主任报告。

十一、认真履行导护职责，不缺席、不走过场。

十二、不断学习教育理论，开展德育科学研究，每学期撰写一篇班务工作总结，每年至少有一篇教育科研论文获奖或发表。