教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式，多年来我校教职工代表大会在校党委的领导之下，在上级工会的指导之下，紧密团结广大教职工，贯彻执行民主集中制原则，维护教职工合法权益，促进了学校各项管理工作的民主化、制度化，增加了教职工的凝聚力、调动了教职工参加学校管理的积极性，保证了学校各项工作稳步推进，办学业绩不断提高，学校连续多年被评为省市“文明单位”，荣获“全国文教先进单位”、“全国教育先进单位”、“全国群众体育先进单位”、“中国特色体育项目示范学校”、“全国体育田径传统校先进单位”、“全国节约型公共机构示范单位”、“江苏省模范学校”、“江苏省德育先进学校”等一百多个国家和省、市级荣誉。

一、发挥桥梁纽带作用，为推进民主管理出力。

坚持“组织起来，切实维权”的方针，认真履行民主管理和民主监督职能，努力提高广大会员主人翁地位，充分发挥桥梁纽带作用，推进学校民主管理。

教代会代表的是全体教职工，反映的是全体教职工的意志，它对民主参与和民主决策起到了重要的作用，学校党委十分重视教代会工作的开展，为提高教代会质量，在每年教代会召开之前都认真做好准备工作，引导教代会代表深入到教职工群众中去，认真听取和参与讨论教职工关心的问题，集中归纳形成高质量的教代会提案。对于教代会需审议和通过重要议题，学校党政虚心听取各方面意见，对不同的意见认真讨论，形成议题草案，反复多次修改，保证议题的质量，保证议题方案的现实性和可行性，保证有关决议能够取得大部分教职工的认同，从而在会议中顺利通过。

如八届二次教代会召开前，我们将《十三五教育发展规划》草案发至各教代会代表，通过收集提案的形式汲取意见和建议，学校专门召开党政联席会议，对代表们提出的意见和建议逐条分析、讨论，对于管理的意见和建议均给予采纳，使方案在多次进行合理调整后趋于成熟，最终在在教代会上代表认真讨论后部分修改，形成定稿顺利通过。

对于教代会代表的提案，学校总会认真处理，首先，将提案分类，交有关部门答复，并将答复以网上传送给提案人。其次，敦促提案涉及问题的解决。本届教代会，在学校党政的大力支持下，代表们提出了不少重大问题都得到了很好的解决。如：教职工体检问题，各部门的非编在职人员因历史和人员编制的问题，不能参加体检，经教代会代表建议，从以人为本，凝心聚力的角度考虑问题，排除困难，将此类人员纳入体检范围。最终学校出台政策，理顺经费来源，根据人员服务岗位的不同，此类人员体检费用分别由食堂、体艺馆、水厂、行政多方承担，解决了多年来非编人员体检的问题。代表提出非编人员收入提高问题，有关部门专门制定了方案，核定了岗位，使这部分人的收入逐年稳步提高。关于代表提出的校内汽车停放无序的问题，学校对停车区域进行了重新规划，根据学校教职工车辆数量，划定了停车位，日常督促教职工按要求停车，校园环境大为改善。

提案涉及的问题，不能解决或暂时不能解决的有关部门都会给予答复，说明情况，讲明理由，如代表提出关于海中东扩尽快实施的建议，尽管此问题暂时无法解决，学校将每年上报政府请求实施东扩工程规划的情况，告之提案人。在学校的坚持和努力下，2017年、2018年，县领导多次来海中调研，听取关于东扩的汇报，了解实际情况，2018年批复同意将学校东扩工程纳入2018至2020年县重点建设项目。针对教代会代表提出的中午就餐问题，学校对内多次在办公会对就餐方案进行研究讨论，对外提请海安市财政部门支持，将此专项经费纳入公共预算，经多方争取，最终教职工中午就餐问题得到解决。

教代会的定期召开，代表提案的提出、答复和处理调动了广大教职工民主参与和民主管理的积极性，体现了学校党政对民心的顺应以及对民意和民生的关注。

校务公开，是学校民主管理和民主监督的有效途经，校务公开，有助于为学校的发展获得更广泛的群众基础，有利于维护广大教职工的合法权益，有利于规范学校的行政行为，促进学校的安定团结以及各项工作的顺利发展，工会委员会作为教职工代表大会闭会期间的常设工作机构，除了督促学校行政通过板报、画廊、网络、公示栏公布学校的主要工作安排，重大事项的落实、发展规划以及收费标准等外，还积极参与评先评优、选拔干部，自主招生以及工程招标等监督工作，保证过程规范化和民主化以及结果的公开性和公正性，并通过教职工大会，老同志座谈会等形式，让学校领导通报学校发展情况，让教职工享有更多的知情权从而更好的行使监督权，参与学校管理。工会主席参与了劳动用工社会保障、节能环保、安全操作等检查和监督工作，督促有关部门建立健全内控制度并制作与内控制度相配套的运行流程图，并配合教育系统内控制度执行情况专项检查，敦促有关部门对存在的问题进行整改，做好敏感区域的避险工作，教代会代表组成民主理财小组逐年对学校财务收支进行审核，了解学校每年收支情况，对符合“三重一大”的支出进行重点监督，协助学校党政领导将一切工作纳入制度化和规范化的轨道。每年学校的预算和决算向全体教职工公布，提请教代会代表审阅。让教职工能够清楚学校财务活动的主要内容，监督和促进学校尽可能压缩三公经费的支出，营造风清气正的校园生态。

每年，通过召开教代会，学校党政向教职工代表汇报工作，代表对学校工作进行审议，形成良性互动，顺畅了沟通，达成了共识，凝聚了人心，促进了学校民主管理工作和其他各项工作顺利开展。

二、服务教育教学中心，为促进学校的发展献力

学校的中心是教育教学工作，而要提高教育教学质量，需要一支高素质的教师队伍，因此，配合学校党政加强师资队伍建设，同样是教代会工作的一项重要内容。

本届教代会，工会配合学校党政加强师德师风建设，工会向全体教师发放了《中小学教师职业道德规范》、《南通市中小学教师道德规范》等资料，通过网络等向教职工发送《关于解决当前师德突出问题的通知》、《关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》等，协助有关部门组织教师签订“加强教师职业道德的诚信建设，规范从教行为”责任状，填写了《师德师风情况自查表》、《师德师风调查问卷》，组织教师签订了不从事有偿家教的“承诺书”。工会主席参加班主任会，重点强调规范言行等问题，参加党政联席会议，提请在学校工作计划中加大进行师德师风专项整治力度等建议。

学校中层以上领导干部的选拔是学校管理层建设的一项重要内容，关系到教师队伍的稳定，关系到学校未来的发展。本届教代会，为提拨作风优良、能力突出的教师充实中层干部队伍，召开了全体教职工会议，让每一位教职工都对照德能勤绩的要求对心中胜任的中层干部的人选进行无记名民主投票推荐，通过这样大范围的民主和集中，学校的中层干部队伍得到了前所未有的加强，学校民主氛围更加浓烈，几年来，每年中层以上干部测评结果均显示教职工对学校中层以上干部的认可度、满意度极高。

针对代表提出的加强省级课题申报与教学研究的提案，学校增强了教科室的力量，组织名师牵头，数十名市学科带头人、骨干教师共同合作开展教科研工作，在大家的共同努力下，近年来我校的研究硕果累累，我校申报的“用成长记录平台解决综合素质评价难题的实践”获2017年江苏省基础教育教学成果特等奖，我校申报的“借力‘互联网+’解决综合素质评价操作性难题的实践”获第五届全国教育改革创新典型案例，吕建校长获优秀校长案例奖，另外完成迎接“省基础教育前瞻性教学改革实验项目学生个性化发展的新路径——数字化综合素质评价的实践探索”现场视导以及结项申请。

针对教代会代表提出学校师资队伍建议中教师年龄结构不合理，在未来某个时间段，大量教学骨干集中退休将影响教师队伍整体质量稳定性的问题，学校将其列为师资队伍建设的重点需要解决的问题，为此学校多次向教育部门和政府编制管理部门反映申报教师编制，引进优秀青年教师和招聘优秀毕业生的问题，教师年龄结构的问题引起了上级部门的重视，近年来，每年调进和招聘的青年教师逐年增加。

针对教代会代表提出加强在校学生心理疏导的提案，学校加强了心理咨询室的投入，为心理咨询室增加配备了设备，每个年级每个班级均安排了心理课程，对教师尤其是班主任进行了心理方面的培训指导，并通过黑板报、宣传栏等宣传阵地开展心理健康知识的宣传，开展“吐槽大会”“发现我的性格优势”等丰富多样的心理互动活动，通过一系列工作的开展，学生进行心理咨询的人次明显增加，不少学生的心理问题得到缓解和疏导。

五年来，工会还积极组织开展“168爱生行动”活动，引导广大教职工热爱学生，努力为困难学生送去关爱，不让一名学生掉队，每学期在活动中取得显著成绩的教师给予表彰和奖励，吉传铁、丁伶俐、许尧等一大批老师被评为海安市“168爱生优秀教师”。邓忠根老师被评为“省师德先进个人”。

工会配合学校党政在为教师提高业务素质搭建平台方面做了一些有益的工作，工会每年都召开新老教师座谈会，让老教师讲自己成长的经历及教育教学的体会，并对新教师提出殷切的希望。工会注重拓宽“青蓝工程”外延，而且要求新调进的教师和新分配的教师一样与教学业绩突出的教师签订“青蓝”合同，结成青蓝师徒，旨在让新进海中的教师尽早接受学校优良传统的引领，汲取学校多年来形成的教学经验，按照学校的工作要求快速成长为学生满意、家长满意的合格教师。工会支持工会小组举行学科论坛，引导工会小组对学科的教学工作进行积极的探索和讨论，积极推动创建名师工作室、劳模工作室，数学教研组获省“工人先锋号”称号，语文、物理教研组获市“工人先锋号”称号，省海中劳模创新工作室被评为海安市劳模创新工作室示范点。

本届教代会，我们的工作尽管取得了一定的成绩，但也存在不少不足之处，我们相信，只要永不止步、积极探索，不断改进，我们一定能将工作做得更好。