第五天

29日上午8:30,国家教育部教材局专家、中国教育学会教育实验研究会副秘书长、中国教育学会教育学研究会教学论专业委员会常务理事柳夕浪先生在第一会议室作了题为《今天我们该建立怎样的教材观》的专题讲座，讲座由江苏省海安高级中学副校长董裕华主持。

柳夕浪先生从三科教材说起，着重讲了为什么统编三科教材、统编教材有些什么特点和如何用好统编教材等三个问题，从学生成长特点、人才培养环节和时代发展要求等维度分析了树立正确的教材观对学校德育工作和对国家教育事业的重大影响。

柳夕浪先生强调，三科意识形态属性强，对学生德性养成特别是“三观”形成会产生深刻影响。新时代迫切需要以教材为载体，正本清源，突出核心价值观，增强软实力和话语权，同时，克服开而不放的传统，通过教材向世界传播中国文化。 

整个培训随着柳夕浪先生的讲座结束而拉下帷幕，最后江苏省海安高级中学党委书记、校长吕建做培训总结，认为江苏省教师培训中心和江苏教育行政干部培训中心主办的“学校德育与师德素养提升”培训活动实现了全省教师培训资源的科学合理配置，显现出层次分明、主题突出、推进均衡的培训特色，增进了校际友谊，初步形成了协同共享的培训模式，较好地保障了培训的针对性和实效性。