11月25日，由江苏省教师培训中心、江苏教育行政干部培训中心主办、江苏省海安高级中学承办的“2019年江苏省高中校长分专题选学‘学校德育与师德素养提升’专题培训班”在海安中学第一会议室举行开班仪式。江苏省教师培训中心、江苏教育行政干部培训中心副主任陈玉乔，海安中学党委书记、校长吕建，副校长董裕华，教研室副主任王帅等和来自全省的44名高中校长参加仪式。开班仪式由副校长董裕华主持。

吕建校长首先致辞，对参加本次活动的所有专家、学员表示了热烈欢迎，同时指出学校德育工作是重中之重，五育并举，德育为先，落实立德树人的根本任务，教师要甘做学生成长的铺路石，立人之德先立己德，以自觉担当立德树人，以时代精神敢为人先，以宽阔胸襟放眼世界，以特色创新示范引领，全面实施素质教育，培养全面而有个性的能“适应新时代，迎接新挑战，肩负新使命，具备新品格”的新劳动者。

陈玉乔副主任充分肯定了海安中学精心准备、有序组织等方面的工作，介绍了本次培训活动的举办背景和策划过程，强调了培训的目标和意义。陈主任指出，《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》是全国教育大会召开、《中国教育现代化2035》颁布之后，专门对普通高中教育改革发展作出的重大部署，学校德育工作直接影响着育人方向，如果德育工作做不好，立德树人的根本任务就无法有效落实。

开班仪式结束后，由吕建校长主持，陈玉乔副主任在第二会议室以一场精彩纷呈的讲座《德育领导力，校长的关键素养》开启了培训的学习活动。陈主任的讲座高屋建瓴，结合教育教学中典型事例，强调成功的校长应该从对学生发展的把握、教师团队的凝聚、学校文化的创造等方面着手,要以育人为志业、以仁爱为情怀、以德行为表率、以学生发展为根本，在德育领导力上下功夫,并在实践中不断优化提升,使中小学德育工作充满活力。

本次培训围绕“学校德育与师德素养提升”主题，将通过专题讲座、优秀课堂展示、现场观摩、沙龙活动和专家访谈等多种形式，学习领会国家和江苏省《教育改革和发展规划纲要》的基本精神，把握学校德育与师德素养提升的主要目标和任务，学习、借鉴先进学校德育与师德素养提升的成功经验，提升校长优化学校德育与师德素养提升的能力。

11月26日，“2019年江苏省高中校长分专题选学‘学校德育与师德素养提升’专题培训班”在海中第二会议室继续进行，活动由杨斌副校长主持。

上午8:30，学校党委书记、校长吕建作了题为《高品质示范高中建设》的专题讲座。吕建校长从高品质示范高中建设的角度，深入分析了新时代坚定正确办学方向，办人民满意的教育必要性。强调德育是高品质示范高中建设之魂，学校要坚持立德树人，做新时代德育思想的践行者，要把教师自己的价值观、成就感和幸福感与学生的成长和成就“捆绑”在一起，“放眼大价值，舍弃小利益”，能吃苦，肯主动，做“有理想信念，有扎实学识，有道德情操，有仁爱之心”的四有好老师。要立足学生的全面发展，做学生精神成长的引路人。

上午10：30分，学校体育组的全体成员在吴斌组长的组织下，进行了一次三门球体验教学实践，所有参训校长首先观摩海安中学学生进行的三门球比赛，校长们兴趣盎然。接着吴斌组长带领校长们热身之后，组织参训校长进行了两场比赛，大家全身心投入，在比赛中享受了竞争与合作的快乐。

三门球运动作为一项海安中学自主研发的原创性、新型的地域性球类项目，正是基于人文体育观而研发的。其特点主要表现在三门球粽子形球体，落地后反弹无规律，充满了不确定性；场地为半径12m或15m的圆形场地，等距设置了三个梯形球门，攻防无死角；攻二防二的竞技赛制，既是对手又是朋友，既要进攻又要防守，既要竞争更要合作，因此，三门球运动充满了变数、趣味和智慧。这种攻二防二的运动品味、潜在的文化价值、谋略底蕴等均高于其它球类运动，是典型的心技高于技艺的运动项目，也是值得研究的、充分体现人文价值的运动项目，是海中从特色走向底色的人文体育项目。

中午11：30，全体培训校长在海中大殿子前合影留念。

下午2:30，江苏省特级教师、教授级中学高级教师冯卫东主任作了题为《师德素养提升的方法与路径》的专题报告。冯主任从主题班会和校园文化设计这两个维度为参训校长指明了德育素养提升的有效途径。冯主任分析了主题班会对德育素养提升的重要性，并从主题班会课常见问题入手，为德育工作指明方向，提出切实可行的建议。最后冯主任结合具体案例，鼓励所有校长抓住自身校园文化设计开展德育工作，涵养学生品质。

两场讲座深入浅出，站位很高，又特别接地气，讲故事中讲方法，说理论说方法，在感性叙事的过程中表达理性思考的内容。讲座得到参训校长很高的评价，大家一致认为听得懂、有思考，带得走、能生效。