“端午节源自天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来。仲夏端午，苍龙七宿飞升至正南中天。这个节日的起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面内容，蕴含着深邃丰厚的文化内涵……”

2020年6月24日，在端午节前一天，江苏省海安高级中学团委书记许尧老师和高三4班团支部的同学一起举行了一次独特的“我们的节日”主题团日活动。

由于疫情关系，今年的高考推迟到7月举行。距离高考已不足半月，紧张的紧张备考让同学们吃端午佳节的粽子都显得有些匆忙了。但是在许尧老师看来，端午节的文化内涵、人文意义、传统礼俗，原本就该是可碰、可嗅、可感受的鲜活生活。于是她根据高三考生的现实情况和需要，精心做好准备，结合高考语文中的文学文化常识考点，围绕“我们的节日”这一核心，设计了一次“触碰端午——古诗词中的节日”主题团日活动。

课前，许尧老师带了一束艾叶和菖蒲到班上，让大家都摸一摸、嗅一嗅。同学们通过实物切实感受了楚辞中艾草、菖蒲、江离、辟芷等“香草美人”诗歌意象的特征和含义，重温了端午节和屈原生平经历、形象意义的关系。

大家还一起阅读梅尧臣的“沅湘碧潭水，应自照千峰”，褚朝阳的“越人传楚俗，截竹竞萦丝”，陆游的“粽包分两髻，艾束著危冠”……在这些与端午节相关的古典诗歌中，回顾、简述了端午节挂艾叶、悬菖蒲、佩香囊、缠五彩丝绳这些习俗的由来和意义。同学们笑说端午节不仅仅有粽子和假期，它还有诗词中的香草，文人心中的坚守。

许尧老师还和大家一起阅读了其他描写如春节、上巳、清明、冬至等传统节日的古典诗词。课后，她悄悄在每个学生桌边挂了一只五彩丝线艾叶香包。艾草味氤氲开来，连夏季的暑热也仿佛在这草本的芬芳中一点点消除。这寄寓着老师对学生的无限祝福，也希望这是一次难忘的备考过程中的端午。 

泼墨挥毫写春联，上巳踏青行祓禊；端午浴兰、清明缅怀、中秋赏月……海安中学一向注重“我们的节日”传统教育。无论是书画社的同学写春联送社区，还是天文社的同学在中秋节时和大家一起用天文望远镜观测星空，我们始终坚信，传统节日是中国古典诗词的重要内容，更是中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。传统节日以情为纽，显示了中华民族特有的团结的力量。