高二(12)班举行“数字素养与技能——守护网络文明,共筑清朗环境”主题班会
2024年是习近平总书记提出网络强国战略目标10周年,全面提升学生数字素养与技能,打造积极健康有序的网络空间,营造共建共享社会氛围、构建数字法治道德规范、维护安全有序数字环境。4月14日,高二(12)班在博雅小剧场举行了“守护网络文明,共筑清朗环境”主题班会。校办副主任季林波、班主任殷小庆、实习老师方雨彦、各班班主任、学生代表、家长代表、学生会宣传部干事以及“四自”委员观摩了此次活动。本周“四自”督查小组相关同学进行了志愿引导和评价记录工作。
本次班会由于欣佟、常中泽主持,共分为四个环节:网暴之源、网暴之害、网侠之为、网络之善。
情景剧《双面镜》跌宕起伏的情节、引人入胜的演绎,引发了师生对当下网络不文明现象的思考。主持人聚焦“如何从根源上消除网络不文明现象”这一问题对情景剧进行了总结升华。
在“传声筒”小游戏中,一段简短的话语经过不同同学的传播,早已脱离了本意,变得面目全非,让大家直观认识网络不文明现象带来的危害。一段受害者内心独白视频,同学们真实感受深陷网络乱象的受害者的心理处境,同学们深刻体悟到谣言的危害性之大,并纷纷表示在网络上要谨言慎行,千万别“按键”伤人。
袁钲杰、陈宸两位同学的相声,讲述了一位在现实生活唯唯诺诺、在网络上却肆意妄为的“双面大侠”的故事。“大侠”在大家的帮助下唤起良、改邪归正的故事结局,也启迪同学们——唯有先独善其身,从自己做起,争做网络真“大侠”,才能整治社会不良风气。
瞿晨雅分享了大熊猫丫丫成功回家的故事。通过网友们的不懈努力,越来越多的人知晓了丫丫在异国他乡的艰难处境,最终帮助丫丫成功回家。其中,网络扮演了十分重要的角色。同学们从这一故事中,认识到了网络的积极意义,更加坚定了要做合格合法、弘扬正义的网民的决心。
班主任殷小庆老师对班会进行了总结。她指出,同学们在网络中不可盲目跟风,不能随意贴标签,对发生的事情要有自己的判断,应谨言慎行,冷静看待。
季林波对班会进行了精彩点评。他充分肯定了班会课立足主题以小见大,学生参与度高。他呼吁同学们遵守网络文明,正确参与网络互动;鉴别提炼网络信息,做好个人隐私防护;加强自我管理,避免网络成瘾等不良表现。